Direitos Humanos e Educação: CEPC realiza atividades remotas durante período da pandemia
Entre os dias 20 de julho e 12 de agosto de 2020, o Colégio Estadual Pedro Calmon realizou atividades relacionadas à Educação em Direitos Humanos, objetivando o desenvolvimento de reflexões sobre a temática, a (des)construção de ideias acerca da promoção dos direitos humanos, bem como a difusão de uma cultura da paz e a oferta de uma educação voltada para a mudança e a transformação social.
Considerando a Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares Nacionais em Educação, no que diz respeito à Educação em Direitos Humanos, as atividades foram planejadas, elaboradas e executadas combinando transversalidade e interdisciplinaridade, por meio de temas/princípios relacionados aos Direitos Humanos, dentre os quais podemos destacar: Dignidade humana; igualdade de direitos; reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades; democracia na educação; transversalidade, vivência e globalidade.
Entre as atividades realizadas (remotamente), destacamos: bate-papo filosófico; estudos dirigidos acerca do contexto histórico de elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos – DUDH e sobre o documento em si; indicação/orientação de cursos online sobre a temática; aplicação de atividades diversas (questionários, exercícios, interpretação textual, questões dissertativas, caça palavras, etc), entre outras.
No dia do estudante e dia do advogado (11 de agosto), foi realizada uma live, intitulada “Direitos humanos: ‘o direito a ter direitos’”, pelo Professor Miguel Silva e pelo Professor e Advogado, Alex Brito, ambos do CEPC. Segundo o Professor Alex Brito, “o nosso papel enquanto educadores é promover uma educação que permita ao estudante o desenvolvimento de habilidades, potencialidades e consciência crítica acerca da sua realidade, pois conscientes dos nossos direitos e da importância da nossa atuação social podemos transformar a nossa sociedade.”
Considerando a importância das redações para o bom desempenho dos estudantes no ENEM, as professoras Dilma Marta, Eliane Peixoto e Rita Luz culminaram as atividades sobre a temática de Direitos Humanos realizando um aulão virtual, no dia 12 de agosto. Neste aulão, foi apresentada a estrutura ideal para uma redação dissertativa, associada às competências que o ENEM exige, sobretudo a 5, que fala sobre a necessidade de o estudante apresentar uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos. Além disso, houve uma discussão sobre alguns temas e como relacioná-los com direitos fundamentais previstos em determinados documentos como CF-1988, ECA e Estatuto do Idoso.